Jeudi 18 juin : Philosophie ( 4h )
> Que gagne-t-on à échanger ?
> Le développement technique transforme-t-il les hommes ? √
> Essai sur l'entendement humain, John LOCKE
Vendredi 19 juin : Mathématiques ( 3h )
Lundi 22 juin : Anglais LV1 ( 3h )
II) > Wives and Lovers, Jane Elizabeth VARLEY √
II) > Does popularity depend on what you have ? ( 150 words ) √
II) > + What is your idea of a prestigious job ? ( 150 words ) √
II) > To what extent is an individual responsible for his/her learning or professional training ? ( 300 words )
Mardi 23 juin : Sciences Economiques et Sociales ( 5h )
II) > Dans quelle mesure les pays membres de l'Union Economique et Monétaire ( UEM ) disposent-ils de
II) > marges de manoeuvres suffisantes en matière de politique économique ?
II) > La dynamique de la stratification sociale : Après avoir rappelé les intérêts des Professions et Catégo
II) > ries Socioprofessionnelles ( PCS ) pour rendre compte des inégalités économiques et sociales, vous
II) > montrerez les limites de cet instrument pour l'étude des inégalités. √
II) > Joseph SCHUMPETER : Progrès technique et évolution économique √
II) > Max WEBER : La rationalisation des activités sociales
Mercredi 24 juin : Histoire - Géographie ( 4h )
II) > L'Asie Orientale : une aire de puissance en expansion
II) > L'organisation du territoire des Etats Unis d'Amérique
II) > L'espace mondial : une inégale intégration dans la mondialisation √
II) > La présidence du général de Gaulle vue par Henry Kissinger √
II) > Extraits du communiqué de Brioni publié à l'issue de la rencontre entre Nasser, Nehru et Tito en 1956
Lundi 29 juin : Espagnol LV2 ( 20min )
> Comprad, Humanos, Comprad, Óscar LÒPEZ-FONSECA √
> Que gagne-t-on à échanger ?
> Le développement technique transforme-t-il les hommes ? √
> Essai sur l'entendement humain, John LOCKE
Vendredi 19 juin : Mathématiques ( 3h )
Lundi 22 juin : Anglais LV1 ( 3h )
II) > Wives and Lovers, Jane Elizabeth VARLEY √
II) > Does popularity depend on what you have ? ( 150 words ) √
II) > + What is your idea of a prestigious job ? ( 150 words ) √
II) > To what extent is an individual responsible for his/her learning or professional training ? ( 300 words )
Mardi 23 juin : Sciences Economiques et Sociales ( 5h )
II) > Dans quelle mesure les pays membres de l'Union Economique et Monétaire ( UEM ) disposent-ils de
II) > marges de manoeuvres suffisantes en matière de politique économique ?
II) > La dynamique de la stratification sociale : Après avoir rappelé les intérêts des Professions et Catégo
II) > ries Socioprofessionnelles ( PCS ) pour rendre compte des inégalités économiques et sociales, vous
II) > montrerez les limites de cet instrument pour l'étude des inégalités. √
II) > Joseph SCHUMPETER : Progrès technique et évolution économique √
II) > Max WEBER : La rationalisation des activités sociales
Mercredi 24 juin : Histoire - Géographie ( 4h )
II) > L'Asie Orientale : une aire de puissance en expansion
II) > L'organisation du territoire des Etats Unis d'Amérique
II) > L'espace mondial : une inégale intégration dans la mondialisation √
II) > La présidence du général de Gaulle vue par Henry Kissinger √
II) > Extraits du communiqué de Brioni publié à l'issue de la rencontre entre Nasser, Nehru et Tito en 1956
Lundi 29 juin : Espagnol LV2 ( 20min )
> Comprad, Humanos, Comprad, Óscar LÒPEZ-FONSECA √
